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紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，是我們黨增強肌體免疫力、生命力的根本所在。紀檢監(jiān)察機關作為黨的“紀律部隊”，要以更高標準、更高要求堅決貫徹落實好黨紀學習教育這一重要政治任務，以嚴的基調實的舉措抓好抓實各項工作，以學紀知紀明紀促進遵紀守紀執(zhí)紀，堅定不移強黨性、正黨風、肅黨紀，永葆忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的政治底色。
在把準工作目標上明方向
深入開展黨紀學習教育，必須堅持目標導向，突出政治自覺，深入學習貫徹習近平總書記關于黨的建設的重要思想、關于黨的自我革命的重要思想，深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義，以黨紀明方向、筑忠誠，始終做到堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
開展黨紀學習教育，是總結黨的建設寶貴經驗、將黨的自我革命引向深入的題中應有之義。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，黨成立初期就樹立了明確的“紀律立黨”理念，用鐵的紀律教育、規(guī)范、約束黨員干部，是貫穿黨的歷史的一條紅線，推動我們黨贏得人民群眾愛戴和擁護，真正實現“加強紀律性，革命無不勝”。進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央將紀律建設納入黨的建設總體布局，開展了史無前例的反腐敗斗爭這一最徹底的自我革命，黨中央權威得到堅決維護、集中統(tǒng)一領導得到有力保證，人民群眾對黨的信心信任信賴更加堅定。二十屆中央紀委三次全會上，習近平總書記提出推進黨的自我革命“九個以”的實踐要求，其中“以正風肅紀反腐為重要抓手”點明黨的自我革命的突破口和切入點，深刻闡明了紀律建設在新時代黨的建設總體布局中的重要地位和作用，深化了我們黨對新時代全面從嚴治黨的規(guī)律性認識。
開展黨紀學習教育，是解決管黨治黨現實問題、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。當前，黨內仍有少數黨員干部對黨規(guī)黨紀不上心、不了解、不掌握，反腐敗形勢依然嚴峻復雜，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素依然存在。紀律是“緊箍咒”也是“安全帶”，通過在全黨范圍開展黨紀學習教育，把黨的紀律規(guī)矩進一步挺起來、立起來、嚴起來，對于增強全體黨員政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，提升黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有重要意義。
開展黨紀學習教育，是帶動全黨筑牢理想信念、凝聚力量奮進新征程的堅強保障。從監(jiān)督執(zhí)紀實踐看，一些被查處的黨員領導干部之所以走向違紀違法歧路，根本原因在于信仰迷茫、精神迷失。新時代新征程，黨帶領全國人民進行偉大斗爭、推進偉大事業(yè)、實現偉大夢想，面臨的形勢越復雜，肩負的任務越艱巨，就越要加強紀律建設，越需要推動各級黨組織和黨員干部在學習和掌握、維護和執(zhí)行黨的紀律上見真章、見實效，以鐵的紀律確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調一致前進，護航中國式現代化巨輪行穩(wěn)致遠。
在增強紀律自覺上下功夫
我們黨歷來強調要培養(yǎng)“自覺的紀律”。習近平總書記強調“要養(yǎng)成紀律自覺，把他律要求轉化為內在追求”。把正在全黨開展的黨紀學習教育抓緊抓實、抓出實效，要聚焦重點學習貫徹新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），結合其章節(jié)條文、內涵要義和蘊含其中的立場觀點方法，用以指導具體實踐、增強紀律自覺。
學習把握《條例》章節(jié)條文，自覺將紀律規(guī)矩刻印在心。黨的紀律是全黨必須遵守的行為準則，嚴格遵守和堅決維護紀律是做合格黨員干部的基本條件。從具體條文來看，《條例》共158條，其中分則106條列明對違反六項紀律行為的處分，基本覆蓋到了黨員日常言行舉止的方方面面，劃出了底線紅線。同時，《條例》貫穿把紀律挺在前面、紀嚴于法、紀在法前理念，規(guī)定黨組織和黨員必須模范遵守國家法律法規(guī)，引導黨員只有遠離紀律紅線才能守住法律底線，是嚴管厚愛相結合的具體體現。
學習把握《條例》內涵要義，自覺貫通黨章和其他黨內法規(guī)?！稐l例》全面貫徹黨的二十大精神，從黨章這個總源頭出發(fā)，把黨章新增的貫徹新發(fā)展理念、加快構建新發(fā)展格局、推動高質量發(fā)展、反對特權思想和特權現象等要求具象化，更好維護了黨章的權威性。同時，《條例》完善了紀律處分運用規(guī)則，充實了第一種形態(tài)處理方式，打通了實踐中使用黨紀處分與組織處理的界線，進一步拓展了與其他黨內法規(guī)貫通銜接的寬度?！稐l例》作為管黨治黨的重要基礎性法規(guī)，是對黨章和其他黨內法規(guī)有關懲戒性規(guī)定的集成和延伸，對于純潔黨的組織，保障黨員民主權利，維護黨的團結統(tǒng)一，保證黨的理論、路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行發(fā)揮著重要作用。黨中央明確要求此次黨紀學習教育緊緊圍繞《條例》展開，正是著眼于《條例》在黨內法規(guī)體系中的地位作用，防止虛化發(fā)散，為遵守黨章和執(zhí)行其他黨內法規(guī)的權威性和嚴肅性提供紀律保障。
學習把握《條例》蘊含的立場觀點方法，自覺踐行正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀。紀律不僅是黨員干部約束自身行為的標準和遵循，還是引導黨員干部踐初心、擔使命、解民憂，正確對待黨和人民賦予權力的指南?！稐l例》貫穿黨的二十大提出的“必須堅持人民至上”方法論，在總體要求中增寫“堅守初心使命”“切實踐行正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀”等內容，明確紀律建設的功能定位和宗旨目標，在分則多次強調“為民服務”、對侵害群眾利益等行為嚴肅處理，引導全黨始終牢記為什么出發(fā)，解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，把不慕虛榮、不務虛功、不圖虛名體現到履職盡責全過程各方面，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
在確保教育效果上見行動
紀檢監(jiān)察機關肩負著維護黨的紀律的重要職責，要在學紀中高標準嚴要求、在守紀中做表率立標桿、在執(zhí)紀中更精準更規(guī)范，同時認真做好黨紀學習教育的監(jiān)督保障，確保各項部署任務全面貫徹落實，推動形成遵規(guī)守紀的濃厚氛圍。
注重學懂弄通、知行合一，學習執(zhí)行紀律上走在前、做表率。執(zhí)紀者必先守紀，律人者必先律己，紀檢監(jiān)察干部要自覺學習紀律、熟悉精通紀律、帶頭落實執(zhí)行紀律。要先學一步、學深一層，把《條例》作為個人日常自學的“案頭卷”，靜下心來原原本本學、逐章逐條悟。要把黨紀學習作為自身必修課、常修課，以黨章為根本、以《條例》重點、以其他黨內法規(guī)和國家法律學習教育為補充融會貫通學習，真正使學習黨紀的過程成為提高黨性修養(yǎng)、增強紀律意識的過程。要聯(lián)系本地區(qū)本部門紀律建設和反腐敗工作任務，深化全員培訓和實戰(zhàn)演練，全面提升執(zhí)紀執(zhí)法能力。要把握嚴的基調，突出執(zhí)紀執(zhí)法貫通，切實維護紀律的剛性、嚴肅性，精準運用政策策略，始終做黨紀的模范踐行者和堅定捍衛(wèi)者。
注重統(tǒng)籌結合、一體推進，扎實推動任務落實?！皥猿謨墒肿纱龠M”是黨中央對開展黨紀學習教育提出的要求，體現了兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法論。要統(tǒng)籌好黨紀學習教育與當前重點工作任務，與鞏固拓展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓成果、貫徹落實二十屆中央紀委三次全會精神相結合，以紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展、正風肅紀反腐新成效檢驗學習教育實際成效。要統(tǒng)籌好紀檢監(jiān)察機關監(jiān)督專責和協(xié)助職責，協(xié)助黨委（黨組）做好黨紀學習教育的統(tǒng)籌謀劃、部署落實、跟蹤閉環(huán)，結合實際挖掘警示教育資源，綜合運用懺悔錄、警示教育片以及警示教育基地等形式載體增強警示教育觸感，強化以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責，推動以案促改促治，同時注重加強對各級黨組織開展黨紀學習教育情況的日常監(jiān)督和專項監(jiān)督，著力發(fā)現并糾治搞形式主義、走過場和“兩張皮”等問題。
注重融入日常、抓在經常，鞏固提升黨紀學習教育效果。紀律教育作為全面加強黨的紀律建設的一項基礎性、經常性工作，不能靠一次集中性黨紀學習教育“一蹴而就”，需要常抓不懈、久久為功，將集中性紀律教育和經常性紀律教育相結合，在強化紀律教育針對性和常態(tài)化上下功夫。要結合本單位工作實際、廉潔風險點、教育受眾特點等情況“量體裁衣”靶向開展教育。要多措并舉把紀律教育和黨的建設、廉潔文化建設貫通起來，突出對新提拔干部、年輕干部、關鍵崗位干部等重點對象的紀律培訓，在潤物細無聲的常態(tài)化教育中增強遵規(guī)守紀的自覺。
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