2011年高中文科支部工作總結
日期：2011-12-09 17:15:27 發布人：Apple 瀏覽量：2680
打印本文
2011年工作總結
泰州實驗中學高中文科支部
一年來，高中文科支部在校黨總支的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“主體參與課堂教學模式”的實踐為重點，以“三爭、三創、三滿意”活動為載體，緊緊圍繞教育教學中心工作，充分發揮高中文科支部的作用，在特色建設創新、內部管理規范、隊伍建設提升、主體參與校園文化建構等方面均取得了很大的成績，為提高高中辦學質量提供了有力的保障。現總結如下：
2011年，高中文科支部的主要工作是協助黨總支創建泰州市黨建工作基本標準達標示范校。主要做到了如下幾點：
（一）加強思想政治建設，提高黨員的政治素質
1、重視和加強理論學習。組織全體支部黨員學習胡錦濤講話精神，研究泰州市中小學黨建工作基本標準，學習學校黨員“五個一”實踐活動的評比要求，系統安排支部黨員參加黨課。
2、開展主題教育活動。為了把“創先爭優”活動引向深入，高中文科支部積極配合黨總支在黨員教師中開展了“五個一”活動，并為此制定了嚴格的“五個一”實踐活動實施和評比方案。“五個一”：一是參加一次師德演講比賽，要求黨員要做師德的模范，為端正全校的師德師風作貢獻。二是上一節“主體參與”的校級公開課，經統計高中文科支部黨員教師開課率達到100％。三是幫助一名學生，學校開設了“黨員創先爭優活動室”，黨員輪流上崗，定時接待學生。高中文科支部主要幫助了三類學生：學習上有困難的學生，目前已幫助了20人；生活上有困難的學生目前已幫助了3人；心理上有障礙的學生，目前已幫助了5人。四是參加一項“同級比先進，同崗比貢獻”活動，學校出臺了“關于在黨員中‘同級比先進，同崗比貢獻ˊ的實施意見”，主要是“三看”：看哪個黨員班主任工作做得好，看哪個黨員教研組長做得好，看哪個黨員備課組長做得好，高中文科支部將“三看”抓在了實處。五是向教師、學生、家長公開承諾一項工作，經統計高中文科支部黨員計承諾21項工作，并且已經全部兌現到位。目前，高中文科支部“五個一”活動正在扎扎實實開展，提高了高中文科支部黨員隊伍的整體素質。
（二）加強組織建設，發揮高中文科支部的政治作用
1、加強領導班子自身的建設。高中文科支部的書記、支委和全體黨員目標同向，齊心協力，做到常規工作中心抓，中心工作突擊抓，困難工作重點抓。今年我們支部協助黨總支和校長室解決了校內遇到的難點、熱點問題，這些問題的平穩處理體現了高中文科支部的政治作用。
2、加強支部黨員隊伍建設。
今年，文科支部轉正了1名預備黨員，發展了1名新黨員。所有黨員都參加了“五個一”主題實踐活動和評比，下半年進行了“示范課”評比，展示了黨員的風采。本學期，學校教研組長、黨員干部參加了“西點執行力”的培訓學習，通過學習，全校上下都認為：完成任務不等于獲得結果，學校要營造“結果文化”，教師要拿結果與學校交換，執行等于有結果的行動，學校辦學要敢于挑戰，教師教學要敢于負責。全體支部黨員干部建立了健康的思維模式，積極地影響了教師隊伍的健康發展。高中文科支部張麗梅等老師參加了泰州市教育局組織的市直學校優質課評比，取得了理想的成績。
下一步我們需要在以下幾個方面進行努力。
1. 履行書記和支委集中學習制度，通過學習開闊眼界，解放思想。
2. 繼續推行黨員民主評議制度。
3. 繼續推進落實“五個一”活動。
4. 吸收優秀的高中文科教師進入黨組織。
5. 創建支部信息月刊，展示黨員風采和黨建工作成果。
6．爭取設立黨員干部“示范崗”，樹立優秀先進典型，加強隊伍建設。
高中文科支部
2011-12-10
泰州實驗中學高中文科支部
一年來，高中文科支部在校黨總支的正確領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“主體參與課堂教學模式”的實踐為重點，以“三爭、三創、三滿意”活動為載體，緊緊圍繞教育教學中心工作，充分發揮高中文科支部的作用，在特色建設創新、內部管理規范、隊伍建設提升、主體參與校園文化建構等方面均取得了很大的成績，為提高高中辦學質量提供了有力的保障。現總結如下：
2011年，高中文科支部的主要工作是協助黨總支創建泰州市黨建工作基本標準達標示范校。主要做到了如下幾點：
（一）加強思想政治建設，提高黨員的政治素質
1、重視和加強理論學習。組織全體支部黨員學習胡錦濤講話精神，研究泰州市中小學黨建工作基本標準，學習學校黨員“五個一”實踐活動的評比要求，系統安排支部黨員參加黨課。
2、開展主題教育活動。為了把“創先爭優”活動引向深入，高中文科支部積極配合黨總支在黨員教師中開展了“五個一”活動，并為此制定了嚴格的“五個一”實踐活動實施和評比方案。“五個一”：一是參加一次師德演講比賽，要求黨員要做師德的模范，為端正全校的師德師風作貢獻。二是上一節“主體參與”的校級公開課，經統計高中文科支部黨員教師開課率達到100％。三是幫助一名學生，學校開設了“黨員創先爭優活動室”，黨員輪流上崗，定時接待學生。高中文科支部主要幫助了三類學生：學習上有困難的學生，目前已幫助了20人；生活上有困難的學生目前已幫助了3人；心理上有障礙的學生，目前已幫助了5人。四是參加一項“同級比先進，同崗比貢獻”活動，學校出臺了“關于在黨員中‘同級比先進，同崗比貢獻ˊ的實施意見”，主要是“三看”：看哪個黨員班主任工作做得好，看哪個黨員教研組長做得好，看哪個黨員備課組長做得好，高中文科支部將“三看”抓在了實處。五是向教師、學生、家長公開承諾一項工作，經統計高中文科支部黨員計承諾21項工作，并且已經全部兌現到位。目前，高中文科支部“五個一”活動正在扎扎實實開展，提高了高中文科支部黨員隊伍的整體素質。
（二）加強組織建設，發揮高中文科支部的政治作用
1、加強領導班子自身的建設。高中文科支部的書記、支委和全體黨員目標同向，齊心協力，做到常規工作中心抓，中心工作突擊抓，困難工作重點抓。今年我們支部協助黨總支和校長室解決了校內遇到的難點、熱點問題，這些問題的平穩處理體現了高中文科支部的政治作用。
2、加強支部黨員隊伍建設。
今年，文科支部轉正了1名預備黨員，發展了1名新黨員。所有黨員都參加了“五個一”主題實踐活動和評比，下半年進行了“示范課”評比，展示了黨員的風采。本學期，學校教研組長、黨員干部參加了“西點執行力”的培訓學習，通過學習，全校上下都認為：完成任務不等于獲得結果，學校要營造“結果文化”，教師要拿結果與學校交換，執行等于有結果的行動，學校辦學要敢于挑戰，教師教學要敢于負責。全體支部黨員干部建立了健康的思維模式，積極地影響了教師隊伍的健康發展。高中文科支部張麗梅等老師參加了泰州市教育局組織的市直學校優質課評比，取得了理想的成績。
下一步我們需要在以下幾個方面進行努力。
1. 履行書記和支委集中學習制度，通過學習開闊眼界，解放思想。
2. 繼續推行黨員民主評議制度。
3. 繼續推進落實“五個一”活動。
4. 吸收優秀的高中文科教師進入黨組織。
5. 創建支部信息月刊，展示黨員風采和黨建工作成果。
6．爭取設立黨員干部“示范崗”，樹立優秀先進典型，加強隊伍建設。
高中文科支部
2011-12-10
