實驗教學是培養(yǎng)學生能力、提高科學素養(yǎng)的重要途徑，新課程標準中指出“實驗是課程改革中的重要環(huán)節(jié)”。為進一步加強我校實驗教學工作，規(guī)范實驗教學的管理和工作過程，提高實驗教學質(zhì)量，特制定本意見。
一、組織機構(gòu)及職責
1．學校建立實驗教學領(lǐng)導(dǎo)小組，由王彬副校長任組長，教務(wù)處姜粉銀主任、總務(wù)處張建華主任、政教處尤紅陽主任為副組長，物理、化學、生物教研組組長以及理化生實驗員為小組成員，由教務(wù)處主任主持日常工作。
２．領(lǐng)導(dǎo)小組職責：
①規(guī)劃、建設(shè)和管理學校實驗室。
②籌集經(jīng)費，組織教學儀器、設(shè)備和消耗器材的供應(yīng)、保管和維修。
③組織有關(guān)人員的培訓工作。
④檢查、指導(dǎo)實驗教學。
⑤建立實驗室工作制度。
３．小組下設(shè)實驗員。物理實驗員王懷琴，化學實驗員顧華津（兼），生物實驗員孟咸兵（兼），教務(wù)主任代表實驗教學領(lǐng)導(dǎo)小組和學校行政，對實驗室工作實施具體的指導(dǎo)和管理。
４．理化生科任教師職責：
（1）理化生實驗課程應(yīng)依據(jù)教學大綱制定實驗教學計劃，明確實驗名稱、實驗類型和實驗時間，并嚴格按此計劃組織、實施教學。
（2）任課教師對每個實驗都要認真準備，掌握實驗操作要領(lǐng)，試做實驗直至成功。實驗時應(yīng)做到：
①明確實驗?zāi)康?、要求和安全注意事項?/font>
②掌握并熟悉實驗原理，所需實驗儀器、藥品，實驗的操作方法和實驗步驟。
③要求能獨立處理實驗過程中容易產(chǎn)生的錯誤和儀器設(shè)備出現(xiàn)的一般故障。
（3）實驗前，任課教師必須向?qū)W生認真講解本次實驗的目的、原理、方法和操作要求，根據(jù)實驗教學要求，講授應(yīng)簡明扼要，應(yīng)盡量讓學生自己獨立操作，實驗過程中，任課教師應(yīng)進行巡視并及時指導(dǎo)。
（4）要注意研究實驗教學規(guī)律，改進實驗教學方法，根據(jù)不同年級學生具體情況逐步放手，引導(dǎo)學生自己完成實驗，盡可能多分組，減少每組人數(shù)，以培養(yǎng)學生動手和獨立思考、獨立分析解決問題的能力。
（5）各門實驗課在有條件的情況下，努力增開1—2次學生自主探究的實驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
（6）學生實驗結(jié)束后，應(yīng)認真完成實驗報告，任課教師應(yīng)及時認真地批改實驗報告，進行評分登記，每次實驗結(jié)束后應(yīng)實事求是地寫好實驗教學記錄，以作為評定實驗教學質(zhì)量的依據(jù)。
（7）整個實驗過程，任課教師要貫徹嚴謹治學，教書育人的指導(dǎo)思想，要言傳身教，從嚴要求，從嚴管理。課前清查人數(shù)，課后督促學生整理好儀器設(shè)備，關(guān)好水源、煤氣、并切斷電源，做好清潔工作。
５．實驗管理員職責：
①熟悉教學大綱和教材，熟記教材中全部實驗名稱，熟練掌握中學各年級大綱、教材中的實驗技能。
②嚴格執(zhí)行實驗準備制度，保證實驗教學正常進行。
③嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度和損壞賠償制度，按規(guī)定收繳儀器損壞的賠償費用，及時上報總務(wù)處。
④認真對學生進行實驗室規(guī)則和學生實驗規(guī)則教育，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。
⑤認真對待演示實驗和分組實驗，提高實驗教學的質(zhì)量。
⑥保持實驗室的清潔衛(wèi)生。
⑦做好實驗室的保管安全防護工作（見另文）。
⑧進行改革、改進實驗的探索，不斷總結(jié)、創(chuàng)新。
⑨本著節(jié)約的原則、計劃性原則、實用性原則，作出購物計劃報告教務(wù)主任，由學校采購小組采購，實驗員不可私自購買。做好物品保管以及儀器維修工作。
二、工作規(guī)范
１．教師演示實驗規(guī)范要求
①科任教師要按照大綱和教材要求，精心設(shè)計實驗步驟和教學方法，寫出實驗教案。
②科任教師和實驗員要認真履行職責（見另文）、認真執(zhí)行實驗準備制度（見另文），辦理預(yù)約、借物手續(xù)，并試做實驗，以驗查藥品儀器效用，觀察效果，保證演示實驗的成功。
③實驗前，教師要向?qū)W生準確交待實驗?zāi)康?，講清實驗原理和對觀察現(xiàn)象的要求。
④實驗過程中要充分利用演示實驗的特點，進行深入淺出的講解，注意啟發(fā)學生積極思維，師生共同研討，揭示現(xiàn)象和本質(zhì)。
⑤教師在實驗過程中，要做到操作規(guī)范熟練，安全無誤。
⑥對于效果不明顯的實驗，要借用現(xiàn)代化電教手段，增強效果或擴大影響，以利學生觀察。
⑦實驗完畢，教師要進行總結(jié)、歸納，幫助學生整理好筆記，教師還要提醒學生做好實驗課記錄，清理實驗現(xiàn)場，辦理還物手續(xù)。
⑧演示實驗開出率不得少于98%，盡可能保證l00%。
２．學生分組實驗規(guī)范要求
①科任教師要依據(jù)教學大綱、教材要求，在工作計劃中要制定實驗教學計劃，精心設(shè)計實驗步驟和實驗方法，寫出實驗教案。
②實驗員要嚴格執(zhí)行實驗準備制度，提前做好儀器、藥品和材料的準備工作。教師上課前要試做，以確保實驗順利進行。
③教師應(yīng)要求學生做好實驗預(yù)習，將實驗?zāi)康?、原理、步驟和方法簡要書寫在黑板上，讓學生心中有數(shù)后再動手進行操作。
④學生實驗應(yīng)遵守實驗規(guī)則。學生第一次接觸的實驗，教師先要作示范。裝置復(fù)雜，難度大的實驗，應(yīng)在教師指導(dǎo)下，分步完成。
⑤實驗時，教師應(yīng)要求學生按課本規(guī)定的實驗步驟和方法進行操作，仔細觀察，分析思考，得出結(jié)論。
⑥教師和實驗員應(yīng)巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對普遍性的問題，在結(jié)束前要對全班講評；對失敗的實驗要分析原因，有條件時允許學生重做。
⑦指導(dǎo)學生根據(jù)實驗報告的項目，做好實驗記錄并要求課后寫出實驗報告。實驗報告教師要全批全改。
⑧分組實驗開出率不得少于98%，盡可能保證l00%。
三、工作制度
（l）教學儀器管理制度和實驗室儀器藥品賠償制度（附另文）
（2）實驗準備制度（附另文）
（3）實驗室保管安全制度（附另文）
①嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，管好實驗室一切財產(chǎn)。
②實驗員對實驗室安全負有全責。有毒藥品分開放置，配有防盜門的鑰匙分開保管，教務(wù)主任和實驗員各保管一把。
實驗員不能隨意離崗，上班期間要查看實驗室各處的安全情況。如果出現(xiàn)事故，要立即查清責任，作出嚴肅處理。
③各室財產(chǎn)專人負責，門鎖鑰匙專用，不得交給他人使用和配置，否則追究責任，嚴肅處理。
④每學年末，學?？倓?wù)處、教務(wù)處將會同實驗員一起，對實驗室財物進行一次盤點，并由實驗員寫出報告交給校長，如有問題，及時追查。
（4）實驗員，實驗教師考核制度
①每月教務(wù)處要對實驗工作進行一次考核，具體辦法如下：
查看各班班務(wù)日志上有關(guān)實驗教學的反映。
查看科任教師教案上有關(guān)實驗教學的內(nèi)容。
查看學生實驗報告完成情況和教師批閱情況。
查看實驗通知單和儀器、藥品報損單及收繳賠償費情況。
召開科代表座談會，聽取對實驗教學的意見，并組織填寫好考查表。
期末收看實驗室工作總結(jié)和實驗教師教學工作總結(jié)，匯總?cè)嶒灲虒W情況。
②實驗員和實驗教師考核細則（考核細則見后）
本細則是對我校專業(yè)枝術(shù)人員考核細則的補充，作為此類專業(yè)技術(shù)人員必須考核的內(nèi)容。學校職評小組要結(jié)合兩個考核細則對實驗員和實驗教師進行考核并下結(jié)論?？己吮硪b入評職檔案。
③凡在考核細則欄目內(nèi)有C等者，考核結(jié)果不能評為優(yōu)秀，D等者不能評為稱職。
實驗教學在教育教學中具有舉足輕重的作用，可以提高科學探究的質(zhì)量，促進科學探究學習目標的實現(xiàn)，可以貼近學生生活、聯(lián)系社會實際，可以提升學生的學習興趣，提高學生的學習成績。希望各位實驗員和實驗教師充分認識學生實驗的重要性，認真完成各項實驗工作。
泰州實驗中學 ?
2019.12 ?
