2010—2011學年度第二學期泰州實驗中學高中語文組工作小
日期：2011-08-30 08:51:24 發布人：Apple 瀏覽量：1329
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泰州實驗中學高中語文組工作小結
（2010—2011學年度第二學期）
本學期本組以《泰州實驗中學2011年春學期學校工作報告》為本組工作的核心指導思想，認真學習、貫徹了毛家和校長在學期初教研組長培訓會議上對教研組所提出的要求，拓展了教師視野，激發了教師熱情，加強了教師對傳統文化的認知與傳承，提升了教師對現實的關注與思考，提高了教師教育素質和專業素養，加強了課題研究，積極參與了“主體參與課堂教學模式”實踐，提高實踐能力。
本學期本組繼續采取措施努力讓語文組成為“善學、善思”的學習型團隊，以求“務實、高效”的教學效果；深入推進了主體參與高中語文課堂教學模式，營造了教育科研氛圍；增加了教研組外出學習機會，提升了教科研質量；進一步培養了青年教師，使高中語文組更富生機和活力。
這學期我們組織全組教師認真學習了各種先進的教育教學理念，增進了組員之間的交流，提高了教師素質，提升了自我的教育教學水平和教育教學實踐能力，為素質教育作出了貢獻。
本學期本組采用了集體備課形式，采用的流程是主備人備初案，然后備課組組織研討，在此基礎上各個教師認真研究班情、學情進行二次備課，形成個性化的詳案。在集體備課的基礎上，落實了分層教學措施，充分培養了學生自主學習的能力，努力提高了課堂教學效益。做到了人盡其才，高標準完成了教學任務。
本學期，我們讓中老年教師發揮示范引領作用，著手校本教材的開發；教學新銳做好課題研究，撰寫相關論文和總結；新教師取經，站穩講臺，從而實現了我組的可持續發展。
通過努力，我組杭成華老師指導的周丹同學在泰州市作文競賽中獲得一等獎，我組毛玉梅、錢桂霞、朱興國、袁玉梅、杭成華、孟智順、張麗梅等老師撰寫的論文在泰州市論文比賽中獲獎。我組萬光新老師主編的校刊《浪花》出版了兩期。
（2010—2011學年度第二學期）
本學期本組以《泰州實驗中學2011年春學期學校工作報告》為本組工作的核心指導思想，認真學習、貫徹了毛家和校長在學期初教研組長培訓會議上對教研組所提出的要求，拓展了教師視野，激發了教師熱情，加強了教師對傳統文化的認知與傳承，提升了教師對現實的關注與思考，提高了教師教育素質和專業素養，加強了課題研究，積極參與了“主體參與課堂教學模式”實踐，提高實踐能力。
本學期本組繼續采取措施努力讓語文組成為“善學、善思”的學習型團隊，以求“務實、高效”的教學效果；深入推進了主體參與高中語文課堂教學模式，營造了教育科研氛圍；增加了教研組外出學習機會，提升了教科研質量；進一步培養了青年教師，使高中語文組更富生機和活力。
這學期我們組織全組教師認真學習了各種先進的教育教學理念，增進了組員之間的交流，提高了教師素質，提升了自我的教育教學水平和教育教學實踐能力，為素質教育作出了貢獻。
本學期本組采用了集體備課形式，采用的流程是主備人備初案，然后備課組組織研討，在此基礎上各個教師認真研究班情、學情進行二次備課，形成個性化的詳案。在集體備課的基礎上，落實了分層教學措施，充分培養了學生自主學習的能力，努力提高了課堂教學效益。做到了人盡其才，高標準完成了教學任務。
本學期，我們讓中老年教師發揮示范引領作用，著手校本教材的開發；教學新銳做好課題研究，撰寫相關論文和總結；新教師取經，站穩講臺，從而實現了我組的可持續發展。
通過努力，我組杭成華老師指導的周丹同學在泰州市作文競賽中獲得一等獎，我組毛玉梅、錢桂霞、朱興國、袁玉梅、杭成華、孟智順、張麗梅等老師撰寫的論文在泰州市論文比賽中獲獎。我組萬光新老師主編的校刊《浪花》出版了兩期。
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