各市教育局，昆山市、泰興市、沭陽縣教育局：
為貫徹落實《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》（教師﹝2013﹞13號）精神，加強教師研修社區、學習空間建設，提高全省中小學教師信息技術應用能力，經研究，決定定期組織開展全省中小學教師微課競賽活動，現將首屆競賽活動有關事項通知如下：
一、競賽目的
全省中小學教師微課競賽活動，是創新教師培訓形式、提升教師信息技術應用能力、促進教師專業發展的重要方式，是搭建教師教學經驗交流和教學風采展示平臺、豐富教師培訓生成性課程資源的重要途徑，是建設全省中小學教師網絡學習空間的重要工作。
二、競賽組織
全省中小學教師微課競賽活動由省教育廳舉辦。為了做好競賽活動的組織工作，成立競賽活動組委會，由省教育廳師資處、基教處，省電化教育館、省教師培訓中心、省教育行政干部培訓中心等相關機構負責人組成組委會辦公室。辦公室設在省電化教育館，負責日常組織管理工作。各市、縣（市、區）教育行政部門結合當地工作實際確定競賽組織管理機構。
組委會辦公室應結合競賽活動的開展，以江蘇省中小學教職工信息管理系統為數據中心，積極謀劃、認真研究、主動實施，加快實現省、市、縣、校四級數據對接；充分利用各地已有的教師教育信息化資源，以省示范性教師發展中心為主要力量，采取新建、鏈接等多種方式，統籌規劃、共同建設、分級管理，積極開展名師工作室、教師研修社區、教師網絡學習空間等相關建設工作試點，在“省級中心、省市縣校四級應用”工作上取得全面進展。
三、參賽對象
全省普通中小學、幼兒園和各級教師發展中心（進修學校）的在職教師。參賽人員登錄江蘇教師教育網（www.jste.net.cn）或江蘇省基礎教育信息化公共服務平臺（http://be.jse.edu.cn/）進入“中小學教師微課比賽”欄目進行參賽。參賽人員信息應已錄入省教職工信息管理系統。2014年3月30日起，可網上報名并上傳作品，具體技術規范和操作步驟請參見網站的使用說明和幫助文檔。
四、競賽內容及要求
“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個教學內容或教學環節開展的簡短、完整的教學活動，用于幫助其他教師改進課堂教學、促進專業發展。參賽教師應以教育部頒布的《教師專業標準》和《課程標準》為基本內容依據，自選內容，精心備課，充分合理運用各種現代教育技術手段及設備，設計課程，錄制成時長在5-10分鐘左右的微視頻，并配套提供教學設計文本、多媒體教學課件等輔助材料。本次微課比賽作品包含：主微視頻、作品簡介、作品縮略圖以及作品創作說明（教學設計、學習指導、配套學習資料、制作技術介紹）等，作品格式及上傳要求詳見“江蘇省中小學教師微課大賽”網站相關文檔。
（一）教學視頻制作要求
圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清楚，符合中小學生認知特點。視頻片頭應顯示課題、作者和單位，主要教學環節有字幕提示。視頻內容根據具體學科教學內容和教學目標要求，可以是教學內容分析與講解，操作過程演示與示范等，根據實際需要，視頻中可插入動畫等媒體形式。
（二）文本創作說明要求
提供教學需求分析，用于幫助使用者清晰了解“微課”資源的知識背景與要解決的教學問題。教學需求分析包括：
1．適用對象分析：明確適用該“微課”資源的教師（學生）應具備和相關聯的知識或技能。
2．學習內容分析：明確該“微課”資源的學習內容或知識點，以及該知識點在學科課程知識中的作用與地位。
3．教學目標分析：明確該“微課”資源的教學目的或作用，能幫助教師和學生解決教與學中的什么問題，達到什么目標。
圍繞“微課”內容，除視頻外，為教師（學生）進一步學習提供其他相關的資源，包括多媒體課件、練習與測試、反饋與評價等資料。
五、競賽程序
教師通過學校選拔推薦參賽，比賽分初賽、復賽和決賽三個階段。
（一）初賽階段：2014年2月10日至2014年4月30日為各市、縣（市、區）動員發動、骨干培訓和學校組織教師制作、上傳作品時間。各校要采取全員參與、小組合作等多種方式征集、推薦作品，對符合要求的作品學?？烧J定校本培訓學時。每校最多推薦5件作品參加復賽。
（二）復賽階段：2014年5月8日至7月9日為市級賽事組織評選時間。各市要制定市級獎勵規定，獎勵以認定培訓學時、等同于職稱評審中若干條件等政策性鼓勵為主要形式，以鼓勵教師自主學習、主動提高信息技術應用能力、提高教育教學水平為目的。每市推薦50名進入全省決賽。
（三）決賽階段：2014年7月10日至9月10日為全省決賽評選時間。省教育廳將聘請專家結合復賽推薦意見評選出最后獲獎作品和優秀組織獎。所有獲市級三等獎以上的教師，可認定縣級以上培訓10學時，由江蘇省中小學教師（校長）培訓管理系統記錄入庫。對獲得省級獎項的，相關作品將被作為教師培訓的課程資源使用，并予以相應獎勵。
六、其他事項
（一）各級教育行政部門要對競賽活動進行統籌規劃，在鼓勵全體教師自由參賽的同時，按照《教師專業標準》和有關《課程標準》等進行系統設計、任務分解，形成當地的系統性學習資源。
（二）每位參賽教師提交參賽作品數量限為1件。每件作品原則上署名1人，最多不超過2人。參賽作品及材料需為本人原創，不得抄襲他人作品，侵害他人版權。如有侵犯他人著作權或不良信息內容，責任自負并取消參賽資格。
（三）競賽活動以公平、公正、公開、公益為原則。參賽者享有作品的著作權。教師一旦參賽視同授權省教育廳及其授權單位享有網絡傳播權。所有參賽作品向教師免費開放。賽事組織單位不向參賽教師或學校收取任何費用。
其他未盡事項將在“江蘇省教師中小學微課比賽”網站公布。
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附件：首屆江蘇省中小學教師微課比賽評分規則建議
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江蘇省教育廳辦公室
2014年1月22日
