2014年春學期泰州實驗中學期末考試細則
一、班級管理、考場布置
1．初一、初二各班6月24日下午，高一高二各班6月26日下午放學前，按照要求布置考場。班主任指導學生將課桌騰空，以免物品遺失。座位為“S”形布置，初中部41人一個考場的教室按從南到北7-9-8-9-8的要求排列課桌布置考場；高中部35人一個考場的教室按從南到北7-7-7-7-7的要求排列課桌布置考場，桌貼粘貼在考桌左上方，多余桌凳有序排列。每班教室外排放2張課桌，用于擺放考生的書包、復習資料、手機等。每場考試前，各年級主任負責檢查。
2．各班主任考前需在班上進行考風考紀專題教育，主要強調以下5點：
①考試前一天，將本人課桌清空；考試當天，與本場考試及下一場考試無關的物品一律帶回家或帶回宿舍；
②進入考場時，只允許攜帶必要的文具用品；課本、筆記等復習資料一律放在考場外，手機等通訊工具不得帶入考場，否則當作弊論處；考試期間，原則上不得上廁所；
③考試過程中，不得東張西望，不得作弊或提供他人作弊，否則一經查實，全校通報批評，該門考試科目為零分，該班4月份不再有資格參與“文明班級”的評選；并將處分記入學生檔案；
④認真思考答題，書寫規范，用足時間，不得提前交卷；不得在試卷上做任何與考試無關的標記；
⑤在外班考試期間，注意保護公物和環境；服從監考老師的安排，不得與監考老師發生沖突。
3．各班主任需關注考試期間的班級（包干區）衛生、紀律等情況，抓好考試前后時間段的管理，要求學生認真復習，同時防止學生考試過后破壞公物行為的發生。
二、監考工作
監考工作是教學管理過程中的重要環節，監考風氣的好壞不僅影響到教學效果的真實性和可信度，關系到教師在學生心目中的形象，更關系到整個學校的學風和班級的班風建設。因此，對監考工作提出如下要求：
1．監考老師按照監考工作安排，提前20分鐘到指定的考務辦公室領取試卷，考前10分鐘到達教室，考前5分鐘分發試卷。
2.監考老師要進一步清場，清查學生手機。
3．考生答卷時，監考老師要核查考生姓名和座位號，防止學生亂坐座位，如有疑問要及時查詢。
4．考試期間監考老師不得閱讀書報，不得玩弄手機，要嚴格監考，將可能發生的舞弊行為制止于萌芽狀態。
5．考試結束鈴聲響后收試卷，禁止學生提前交卷，老師也不得要求學生提前交卷。
6．監考老師收完試卷要認真清點，防止遺漏；將試卷交到考務辦公室，不得請他人代為交卷，更不得讓學生送試卷。
同時，任何教師不得以任何理由不服從監考分工。
7．如有學生反映由于監考不認真，導致學生成績失真，本年度不得評優晉級，發現一次扣除獎勵性績效200元。
三、閱卷
1．備課組長在考試結束后，根據試卷內容以及本閱卷組成員人數，對閱卷進行分工，必須是流水作業，閱同一項目的老師必須要統一評分標準。尤其是語文學科、英語學科作文在閱卷前備課組長需召集相關人員，專題明確批閱要求，討論形成評價標準。
2.閱卷人需填寫《2014年春學期期末閱卷情況登記表》，詳細記載所閱內容的得分和失分情況。閱卷結束后，交由備課組長匯總。
3．教務處、年級部對閱卷不認真的老師責成其二次閱卷。各備課組長保留閱卷書面分工表，以備核查。
??? 4. 所有的學科必須在當天完成閱卷工作，不得拖拉。
四、考試分析
1.考試成績揭曉后，各備課組根據《2014年春學期期末閱卷情況登記表》上反映的內容和各班級的成績情況利用集體備課的時間進行期末考試分析，從試卷情況、得分情況、失分情況、整改方案等方面進行仔細研究，形成書面分析報告，在年級分析會上進行匯報，并交教務處存檔。備課組分析時請務必通知分管校長參加。
2.各班主任在考試后一周以內，召集本班教師召開班級教育教學分析會，進行數據分析，要求分析到人、到學科，形成具體的培優補差方案。各班級的分析需形成書面分析報告，交教務處存檔。年級分析會上，由年級部擇優進行匯報。
3. 各年級在各備課組、班級分析的基礎上，以教務處、年級組統計數據為依據，召開期末教學質量分析會，表揚先進，指出不足，明確下一階段的工作目標。本次期末考試分析會由年級部統一安排，具體時間年級部另行通知。
4.教務處在7月3日表彰取得優異成績的學生、進步度較大的學科、進步較大的班級。
六、其他工作
1．各科考試前后的時間，由年級組統一安排，班主任做好協調，相關老師到班進行考前輔導。
2．期末考試期間的早讀、晚自習等按照值班表進行。
3．每場考試教務處安排專人巡監，每半小時巡查一次，將巡查情況記錄在案，作為教師教學工作考核和班主任班級管理的一部分納入績效考核。
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校長室? 教務處
?????????????????????????????????????????????????? ?二0一四年六月二十日
