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我市創(chuàng)新的主體參與課堂教學模式在蘇南交流研討 ? 應江蘇省四星級普通高中國家級示范高中蘇州震川高級中學邀請，11月6日至7日市教研室丁駿主任率領泰州市教育局教研員胡唐明、實驗中學副校長毛加和以及泰州實驗中學部分教師等一行八人來到昆山市，與蘇州震川高級中學全體教師現(xiàn)場交流研討我市創(chuàng)新的主體參與課堂教學模式，昆山市教研室也全程參與了本次交流研討活動，活動成效顯著。 本次活動分兩部分進行，首先是分場交流研討，震川高級中學將全體教師分成文史類和理科類兩個大組，語文、英語、政治、歷史和地理學科的教師組成文史類活動小組，首先觀摩了泰州實驗中學吳雪雪的一節(jié)高一歷史《太平天國運動》主體參與課堂教學模式課，結(jié)合這節(jié)課進行了現(xiàn)場交流研討，教研室教研員胡唐明、泰州實驗中學歷史教研組長姜粉銀參加了本組活動，并現(xiàn)場解答了老師們提出的許多問題；另一組由數(shù)學、物理、化學、生物等學科教師組成，也觀摩了一節(jié)由泰州實驗中學王偉杰提供的高三數(shù)學《不等式證明》主體參與課堂教學模式課，丁駿主任和毛加和副校長參加了該組活動，他們一一回答了與會代表們提出的所有問題。沙龍式研討交流十分熱烈，與會老師們對主體參與課堂教學模式很感興趣，不少教師對這樣的課改模式表示震憾，大家一致認為泰州以主體參與課堂教學模式為重點大力推進的課堂教學改革填補了國內(nèi)高中課改成功經(jīng)驗的空白，解決了當前新課程改革過程中高中課堂教學中存在的一系列難題，為課改提供了一則成效案例。 最后，全體教師聽取了丁駿主任的《“主體參與課堂教學模式”的初步實踐與思考》精彩報告，丁主任針對當前新課程改革過程中存在的實際問題，特別是現(xiàn)階段高中課堂教學改革過程中出現(xiàn)的突出問題，介紹了我市課改經(jīng)驗，解讀了我市創(chuàng)新的主體參與課堂教學模式，丁主任著重介紹了主體參與課堂教學模式的三大特色即：模式的“基點”：讓每節(jié)課都關注到每一位學生；模式的“落點”：努力解決好學生的每一個問題；模式的“關鍵”：讓學生成為課堂教學活動的真正主體。 整個活動反響強烈，蘇州震川高級中學校長徐曉林在總結(jié)中強調(diào)指出：泰州課改經(jīng)驗值得學習，課堂教學模式值得推廣，泰州市在課改方面一直走在前列，他號召全校教師要認真學習、實施泰州課改模式。 ? ? ? ? |
我市創(chuàng)新的主體參與課堂教學模式在蘇南交流研討
日期：2009-11-12 18:30:19 發(fā)布人：Apple 瀏覽量：1176
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